terça-feira, 13 de dezembro de 2011

Sintese do curso

Achei interessante. Todos devemos ser capazes de aprender. Particularmente, não tenho muito acesso  ao computador, por falta de tempo e interesse.
Porem, o que aprendi, valeu e muito . Os projetos que fizemos, navegar na internet, como nos comunicar com os alunos atraves da internet, as práticas pedagógicas, todos os assuntos abordados me ajudaram a entender um pouco mais , o mundo virtual, que meus filhos tanto curtem.

Reflexão: quais os valores que a mídia tem transmitido.

No que se refere ao vídeo, fico indignada com o que a mídia faz com seus leitores. Propagandas enganosas, levam as pessoas , principalmante crianças e adolescentes a terem ideias distorcidas sobre a realidade. O que a mídia poderia fazer , é levar a eles momentos culturais, propagandas reais, instrutivas, que seus leitores aprendam a ler o mundo em que vivem de forma real e não do faz de conta.

segunda-feira, 12 de dezembro de 2011

Trabalhos por projetos.


Projeto: NATAL
Publico Alvo:  Alunos de Ensino Fundamental.
Faixa etária: de 06 a 12 anos
Objetivos:
-  Compreender a importância do Natal.
- Conscientizar que Natal é um momento de magia e beleza, mas antes de tudo é o nascimento de Jesus.
-  Reconhecer os  “ personagens” , que fazem parte do presépio de natal.
Tempo para atividades:
2 a 3 aulas.
Recursos-video.
                   Leitura
 Ação pedagógica:  Primeiro  é mostrado o vídeo. Em seguida faremos uma leitura sobre o “Natal”. Em seguida iniciaremos a montagem do presépio como atividade de fixação.
Material necessário:              
  Caixa de sapato
Os personagens   para recortar
Tesoura
Cola
Lápis de cor

terça-feira, 6 de dezembro de 2011

coletivo

Neste link, você verá, uma motivação muito interessante, sobre coletivos. É um instrumento interessante para iniciar com o assunto em sala de aula.
video coletivos

terça-feira, 29 de novembro de 2011

Ao ler o texto de Pedro Demo: Os desafios da linguagem do séc. XXI para aprendizagem da escola.
e refletir sobre as questões abaixo, concluí:
  • Desenvolvo uma prática dialógica com meus alunos? Ouço suas ideias, dúvidas, curiosidades? 
  • Quais são as estratégias que utilizo e/ou considero que podem ser úteis para estabelecer um ambiente de livre expressão que favoreça o diálogo? De que forma as tecnologias podem auxiliar nisso?
  Nós fomos preparados para dar aulas. É claro que com os avanços tecnológicos e com a nova cultura popular , nós precisamos nos adaptar .A maneira de dar aulas hoje, é bem diferente de antigamente. Hoje a criança já está bem mais estruturada, atualizada. É um grande desafio, para nós professores, cuidar para que o aluno aprenda.
            Eu, particularmente, procuro interagir com meus alunos de maneira que todos possam expor suas idéias, suas dúvidas, através de dialógos, pesquisas, trabalhos em grupos e brincadeiras.
            

terça-feira, 8 de novembro de 2011

Navegar a deriva

Após esse livre navegar, reflita: Navegar à deriva trouxe-lhes algum ganho? Quais foram?
 
Após esse livre navegar pela internet, concluí  que é muito importante para a minha formação  profissional, estar sempre atualizada. Geralmente, sentimos medo do novo, do diferente, mas o mais importa é voce estar bem consigo mesma , enfrentar os desafios que a vida nos oferece. 
Minha sugestão é: Não pare, siga sempre em frente. Enfrente os desafios . Você poooooooooode!!!!!