Achei interessante. Todos devemos ser capazes de aprender. Particularmente, não tenho muito acesso ao computador, por falta de tempo e interesse.
Porem, o que aprendi, valeu e muito . Os projetos que fizemos, navegar na internet, como nos comunicar com os alunos atraves da internet, as práticas pedagógicas, todos os assuntos abordados me ajudaram a entender um pouco mais , o mundo virtual, que meus filhos tanto curtem.
Sonia Ogg
terça-feira, 13 de dezembro de 2011
Reflexão: quais os valores que a mídia tem transmitido.
No que se refere ao vídeo, fico indignada com o que a mídia faz com seus leitores. Propagandas enganosas, levam as pessoas , principalmante crianças e adolescentes a terem ideias distorcidas sobre a realidade. O que a mídia poderia fazer , é levar a eles momentos culturais, propagandas reais, instrutivas, que seus leitores aprendam a ler o mundo em que vivem de forma real e não do faz de conta.
segunda-feira, 12 de dezembro de 2011
Trabalhos por projetos.
Projeto: NATAL
Publico Alvo: Alunos de Ensino Fundamental.
Faixa etária: de 06 a 12 anos
Objetivos:
- Compreender a importância do Natal.
- Conscientizar que Natal é um momento de magia e beleza, mas antes de tudo é o nascimento de Jesus.
- Reconhecer os “ personagens” , que fazem parte do presépio de natal.
Tempo para atividades:
2 a 3 aulas.
Recursos-video.
Leitura
Ação pedagógica: Primeiro é mostrado o vídeo. Em seguida faremos uma leitura sobre o “Natal”. Em seguida iniciaremos a montagem do presépio como atividade de fixação.
Material necessário:
Caixa de sapato
Os personagens para recortar
Tesoura
Cola
Lápis de cor
terça-feira, 6 de dezembro de 2011
coletivo
Neste link, você verá, uma motivação muito interessante, sobre coletivos. É um instrumento interessante para iniciar com o assunto em sala de aula.
video coletivos
video coletivos
terça-feira, 29 de novembro de 2011
Ao ler o texto de Pedro Demo: Os desafios da linguagem do séc. XXI para aprendizagem da escola.
e refletir sobre as questões abaixo, concluí:
Eu, particularmente, procuro interagir com meus alunos de maneira que todos possam expor suas idéias, suas dúvidas, através de dialógos, pesquisas, trabalhos em grupos e brincadeiras.
e refletir sobre as questões abaixo, concluí:
- Desenvolvo uma prática dialógica com meus alunos? Ouço suas ideias, dúvidas, curiosidades?
- Quais são as estratégias que utilizo e/ou considero que podem ser úteis para estabelecer um ambiente de livre expressão que favoreça o diálogo? De que forma as tecnologias podem auxiliar nisso?
Eu, particularmente, procuro interagir com meus alunos de maneira que todos possam expor suas idéias, suas dúvidas, através de dialógos, pesquisas, trabalhos em grupos e brincadeiras.
terça-feira, 8 de novembro de 2011
Navegar a deriva
Após esse livre navegar, reflita: Navegar à deriva trouxe-lhes algum ganho? Quais foram?
Após esse livre navegar pela internet, concluí que é muito importante para a minha formação profissional, estar sempre atualizada. Geralmente, sentimos medo do novo, do diferente, mas o mais importa é voce estar bem consigo mesma , enfrentar os desafios que a vida nos oferece.
Minha sugestão é: Não pare, siga sempre em frente. Enfrente os desafios . Você poooooooooode!!!!!
terça-feira, 25 de outubro de 2011
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